學 與 教

本校多年來獲優質教育基金撥款，探索新的教學方法，為學生提供多元化的教學模式，為將來的教育改革作好準備。獲撥款研究推行的計劃包括03/04年推行輔助學生成長的「關愛生命、彼此同行」計劃、04/05年推行資訊科技教學的「視像學習頻道-發展創意思維、批判思考及溝通技巧」和05/06年為發展通識教育作準備的「透過啟發潛能教育，通往通識自學之路-師生協作教學」計劃。本年度計劃的目的主要是透過培訓小老師，嘗試教授通識科目內的課題，藉以提高學生的協作力、溝通能力和批判性思考。

除探索新的教學模式外，本校也積極推行全方位學習，各科推廣「走出課室」，加強參觀、實地考察、學校交流等課堂以外的學習，以擴闊學習的領域，亦令同學們視野開闊。

本校與浸大合作，在初中推行「疑難為本」跨學科專題研習計劃，參與的學生須找出學校所在社區的環境問題，並提出解決方案。此計劃能培養學生自學及協作能力，訓練學生的溝通技巧，更可讓學生展露個人創意，培養正面價值觀及待人接物態度。

本校多年前已推行「晨光跨閱」閱讀獎勵計劃，每天上課前進行約半小時的閱讀，讓學生擴闊視野﹔更為提高閱讀興趣，老師更委任「閱讀大使」，每星期到各班推介書籍和分享閱讀樂趣，又設立「閱讀學會」，每月定期舉行閱讀分享會，提升閱讀技巧，幫助同學建立正確的閱讀觀念，使閱讀成為終生的興趣和技能。此外，更每年邀請本地著名作家到校與同學分享閱讀和寫作的樂趣。

課程簡介及班級結構

中一至中三為普及教育，除一般科目外，兼設普通話及電腦科；而高中則提供多種課程組合讓學生按興趣及能力選修，令他們的潛能及興趣得到應有的發展。本校並積極計劃設計校本課程，推動全方位學習，加強專題研習活動。

中一至中三

宗教及倫理

英國語文

中國語文

數學

物理

化學

生物

綜合科學

普通電腦

綜合人文

中國歷史

視覺藝術

家政

設計與科技

音樂

普通話

體育

生活教育

中一

中二

中三

中四至中六

中七 (文、理科)

宗教 及 倫理

英國語文

中國語文

純數學

應用數學

數學及統計

物理

化學

生物

地理

歷史

經濟

中國歷史

會計

中國文學

體育

文科

理科

本校學生於歷年公開考試成績令人鼓舞，近年中學會考及高級程度會考成績屢創佳績，中學會考歷屆最佳個人成績為8優，高級程度會考則為4優1良。此外，本校大部分中七學生皆獲大學及大專學院取錄，修讀醫科、工程及工商管理等學科，成績斐然。

學業輔導

初中設資優班及輔導班，針對同學的能力差異，因材施教，讓同學在適切的課程及教導下，積極學習。

「學長園地」為全校學生而設，由高年級的學長負責。園地每天下課後開放，讓同學主動前往請教疑難，減輕他們在功課上的壓力，亦藉此培養他們主動學習之風。

課程為中一新同學開設，於暑假期間舉行。內容主要為講解及教授一些中學生必須認識的生活或學科上的知識，以幫助學生盡快適應中學的學習生活。

除課程改革外，本校也十分注重教學的質素。為此，本校在編課和設施方面入手，以提高教學效能。首先是加強英語教學，推出英語小班教學，按學生的能力、程度分組上課，每組約二十多人，讓老師能更照顧全校同學們的不同需要，以提升學與教效能。

全港首間中學引入3D虛擬佈景系統

本校早已推行資訊科技教育。各課室已設置投影機供上課之用，亦已建立內聯網系統作教學之用，透過該系統，學生和老師在課餘時有更多渠道溝通，多作交流。

除教學外，本校亦積極鼓勵學生在課餘時利用資訊科技學習，為此，在內聯網系統提供了一個『自學平台』，讓學生自學，在探求知識中發展多元智能，打破舊有教室框架，令學生在悠長假期中亦能持續學習。

本校多年前已開始發展「校園電視」，由學生自行製作影片。去年更獲優質教育基金撥款，使「校園電視台」進一步發展為「視像學習頻道」，為此，本校建立「影片製作及廣播中心」，中心除提供拍攝場地外，更可即時把影像向全校廣播。又引進3D虛擬佈景系統，成為全港首間應用此技術於教學和課外活動上的中學。此系統乃最新３Ｄ物件影像合成佈景系統，採用先進的Chromakey技術及運算方式，結合實景影像、３Ｄ物件、圖表、文字及聲音等，呈現無限延伸的３Ｄ虛擬場景及千變萬化的視覺效果。以此技術應用於教學上，老師可作出更活潑及多元化的講授；而學生亦可藉此發揮無限創意，以製作校園電視節目或媒體視像習作。