生活教育組簡介

      


 

     本校生活教育組旨在幫助學生認識和解決在中學成長階段中所面對的學業、升學就業、健康、交友、情緒等問題，並培養學生在此個人成長範疇中的正確價值觀和態度；與及培養學生作為良好公民所應有的知識、價值觀和態度。由於生活教育的涵蓋面十分豐富和全面，本校便在正規的課堂裏增添一節生活教育課，讓我們有更充裕的時間為各級同學籌劃不同程度的課題。

      在生活教育課中，我們會利用相關的生活事件或社會時事，培養學生的責任感和積極、健康的生活態度，如堅毅、尊重他人、承擔精神等等，與及提高同學的時事觸覺；我們也會為學生舉行有關法治、廉政、德育、平等機會、知識產權以至認識世界的講座、工作坊或話劇等。

      除正規的課堂外，我們也會與不同的機構合作，舉辦多元化的活動，為同學提供足夠的渠道，發展正確的生活態度和價值觀，例如「學生營商體驗計劃」、「新領袖計劃」、「兒童議會計劃」、「學生環保大使」與及「生生不息先鋒學校(環保)計劃」等等，讓同學在不同的範疇參與「其他學習經歷」，既可訓練學生堅毅和與人合作的精神，擴闊視野，亦可為334新高中學制作準備。

      另一方面，生活教育組與本校其他功能組別亦會緊密合作，協辦不同的活動，促進學生的全人發展。過去數年，我們與宗教事務組、訓導組和輔導組合辦的「生命馬拉松」計劃，就以鼓勵學生訂立健康生活、學習、人際關係、社區服務的目標，並在學年中達成自訂目標。此外，每年我們都會推展義工計劃，如長者健康日、探訪獨居長者、護老院及智障學童等，讓學生為區內及區外有需要的人士服務，培育同學們關愛他人的精神。

生活教育組老師

      

黃國宗老師

黃雄偉老師

黃凱俊老師

曾立基老師

張法維老師

陳淑嫻老師

余均慧老師

馮慧沂老師

黃雪梅老師

生活教育首要培育的價值觀

      

« 責任感

« 堅毅

« 承擔精神

« 尊重他人

« 國民身份認同

« 關愛

« 誠信

生活教育的宗旨

     

 

1. 幫助學生認識和解決在中學成長階段中所面對的學業、升學就業、健康、交友、情緒等問題，並培養學生在此個人成長範疇中的正確價值觀和態度。
2.

培養學生作為良好公民所應有的知識、價值觀和態度：

- 幫助學生認識本地社會議題，如政治、經濟、環境保護等，並透過各種活動，培養他們的責任感和承擔精神。

- 幫助學生認識民主、自由、平等、人權與法治精神的重要，並在生活中實踐出來。

- 幫助學生培育關愛、誠信、堅毅及尊重他人等價值觀。
3.

幫助學生拓寬視野，認識國家和民族，提高國民身份認同。

4. 透過正規和非正規課程，促進學生的全人發展。

 
本年目標      
1. 鼓勵學生自定目標和實踐自我管理，培養他們的責任感和承擔精神，提升他們的自律能力和自我概念。
2. 配合學校深化「啟發潛能教育」的目標，繼續參與由訓導、輔導、宗教事務組和生活教育組合辦的「生命馬拉松」活動，鼓 勵學生訂立健康生活、學習、人際關係、社區服務的目標，透過課堂和課外活動幫助學生成長，參與學生須在本學年中達成自訂目標。
3. 鼓勵學生關注香港和世界大事，認識香港以至全球社會的現況和問題。
4. 推行「培育幼苗薪火傳--校園國情頻道計劃」，提高學生的國民身份認同。
5. 與升學及就業輔導組合作，幫助學生親身體驗本港的營商情況和學習商業上的道德決策。
6. 鼓勵學生愛護環境，幫助他們認識環保的重要性、建立對環境的責任感和承擔精神。
7. 與訓導組合作，推行早會直播，培養同學的公民意識。